El Título Propio de Diploma de Especialización en Gestión y Organización Sanitaria de la Universidad de Salamanca se ha diseñado por cubrir la necesidad formativa de competencias y dominios profesionales en el campo de la Gestión Sanitaria por la falta de competencias de una gran parte de los gestores del SNS en el momento actual y ser una de las necesidades importantes para mejorar la Calidad Asistencial y la Seguridad de los Pacientes. Se dirige fundamentalmente a la formación de profesionales sanitarios y otros profesionales universitarios de Ciencias de la Salud y del ámbito sanitario que quieran orientar su actividad a la Sanidad bien específicamente a la gestión o a mejorar sus capacidades como gestor clínico.
La planificación y programación del contenido del Título conlleva conocer prioritariamente el Sistema Sanitario español y Otros Sistemas existentes en Unión Europea e Iberoamérica con los conocimientos y las competencias profesionales desde un punto de vista práctico.
El Título se desarrolla por docentes expertos de la Universidad de Salamanca y Universidad de Granada, junto a profesionales sanitarios con experiencias diversas de gestión en Jefaturas de Servicios y/o en las Direcciones Médicas y Gerencias de Atención Primaria y Hospitalaria.
El Objetivo fundamental es tratar que los discentes adquieran fundamentos y conocimientos científicos básicos de Gestión y Organización Sanitaria, Planificación Sanitaria, Economía de la Salud, Salud Pública y Atención Sociosanitaria sin perder de vista la misión fundamental de la Sanidad que es mejorar la Calidad Asistencial y la Seguridad de los Pacientes. Desde la implantación del SNS en España, nuestro sistema sanitario se ha configurado como uno de los sistemas de salud más valorados a nivel internacional, siendo este hecho reconocido por Organismos y Agencias Nacionales e Internacionales; pero actualmente necesita reformas consensuadas entre las que se debe incluir la profesionalización de la gestión.
Por tanto, el Sistema Sanitario Español, como todas las organizaciones sanitarias, precisan de manera continua de profesionales sanitarios asistenciales y gestores sanitarios formados y competentes para los distintos niveles de responsabilidad como son las Jefaturas de Servicio, Coordinadores de los Equipos de Atención Primaria, Directores Médicos y de Enfermería y Gerentes de ambos niveles asistenciales cada vez con mayores competencias para gestionar adecuadamente la gran inversión que hace la Sociedad en recursos sanitarios para intentar hacer efectivos los derechos y expectativas de los pacientes garantizando una mayor Calidad, Seguridad y Eficiencia en los servicios sanitarios prestados. Esta necesidad es cada más demandada por todos los profesionales y los pacientes participantes en el proceso sanitario incluidos los pacientes, y esto se debe a la conciencia desde la crisis económica y la pandemia en las que se ha evidenciado el colapso sanitario de la Atención Primaria, de los servicios de urgencias y gran parte de los servicios de la Atención Hospitalaria por lo que hay que asegurar una mayor efectividad y eficiencia del sistema con una adecuada gestión de sus recursos.
Principales objetivos formativos del título:
El Objetivo General que se pretende conseguir con el desarrollo de este curso de Diploma de Especialización de la Universidad de Salamanca es adquirir los fundamentos científicos básicos para la Planificación, Organización y Gestión Sanitaria, contribuyendo a mejorar la Calidad Asistencial y la Seguridad de los Pacientes.
Los Objetivos Específicos están reflejados en los contenidos del curso y que se especifican en las Asignaturas y sus contenidos.
Resultados de aprendizaje del título:
Tipo
Descripción
Código
Conocimientos o contenidos (C)
Profesionalismo, Práctica asistencial de Calidad y Seguridad, Mejorar la información para tomar decisiones efectivas, eficientes y compartidas.
Dominios 1
Comunicación asertiva y pertinente, Practica basada en el contexto profesional y social, Practica basada en el aprendizaje y mejora continua y Valor y valores éticos de mínimos y máximos.
CE7
Competencias (COM)
_\-. Ser capaz_ de reconocer las características de los diferentes sistemas y modelos sanitarios y, específicamente el Sistema Nacional de Salud español y las características del sistema en Asistencia Sanitaria, de Atención Sociosanitaria y Salud Pública.
CE6
\-. _Ser capaz_ de analizar, valorar y establecer las diferentes etapas y métodos utilizados en la Planificación Sanitaria.
CG2
\-. _Ser capaz_ de desarrollar habilidades sociales y de comunicación para mejorar la relación médico-paciente. Ser capaz de crear equipos multidisciplinares para evitar la fragmentación hospitalaria existente por servicios basados en especialidades.
CG5
\-. _Ser capaz_ de Disponer de elementos e información suficiente para enjuiciar críticamente información relativa a organizaciones sanitarias y mejorar la toma de decisiones.
CG6
\-. _Ser capaz_ de estar en condiciones de utilizar de utilizar las mejores evidencias científicas en base a los diseños epidemiológicos de mayor rigor científico con el objeto de racionalizar el uso de los recursos a su disposición de manera efectiva y eficiente.
CE2
\-. _Ser capaces_ de alinear su desempeño con las líneas estratégicas de su organización en relación con el nivel asistencial, Atención Primaria y/o Atención Hospitalaria.
CE5
\-. _Ser capaz_ de encontrar y comprender lo conocimientos científicos que aporten evidencias científicas para el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en contexto asistencia y/o de investigación.
CB1
\-. _Ser capaz_ de desarrollar habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo en gran medida autodirigido o autónomo.
CB5
\-. _Ser capaz_ de aplicar medidas sanitarias que impliquen a la Atención Sociosanitaria y la Salud Pública de nuestro país.
CG9
\-. _Ser capaz_ de fomentar el pensamiento crítico y autocrítico.
CT1
**Resumen de Competencias y Habilidades a desarrollar en el Experto:** _\-.Ser capaz_ de reconocer las características de los diferentes sistemas y modelos sanitarios y, específicamente el Sistema Nacional de Salud español y las características del sistema en Asistencia Sanitaria, de Atención Sociosanitaria y Salud Pública para tratar de mejorar la Calidad de la Atención de todas las personas y pacientes de todas las edades y género, incluidos los más vulnerables, personas con discapacidad y dependencia- También que el Sistema Nacional de la Salud sea efectivo y eficiente en todos sus niveles asistenciales. _\-.Ser capaz_ de identificar las necesidades asistenciales de la Atención Primaria y buscar soluciones. _\-.Ser capaz_ de identificar las necesidades asistenciales de la Atención Hospitalaria y buscar soluciones. _\-.Ser capaz_ de identificar las necesidades asistenciales de la Atención Sociosanitaria y buscar soluciones. _\-.Ser capaz_ de identificar las deficiencias y debilidades de los servicios asistencia con independencia del nivel asistencial para superarlas. _\-.Ser capaz_ de capaz de conseguir mejorar la efectividad y la eficiencia. _\-.Ser capaz_ de mejorar la accesibilidad de los pacientes a una Atención personalizada, preventiva, predictiva, participativa y humana. _\-.Ser capaz_ de trabajar en equipos multidisciplinares y motivar a sus integrantes para que consigan los objetivos propuestos. _\-.Ser capaz_ de logra tener satisfechos a los profesionales por corresponder a sus demanda y tener el valor de cumplir la palabra dada porque supone aumento de la confianza e implicación en la gestión- _\-.Desarrollar habilidades Sociales y de Comunicación_ para mejorar la relación médico-paciente que es esencial para desarrollar el modelo asistencial de afectividad y efectividad.
CG1
\-. _Ser capaces_ de aplicar los conocimientos adquiridos para la resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios o multidisciplinares.
CB2
\-. _Ser capaces_ de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
CB3
\-. _Ser capaces_ de comunicar sus conclusiones, los conocimientos y razones últimas en que se basa la toma de decisiones sobre los profesionales de un modo claro y sin ambigüedades.
CB4
\-. _Ser capaz_ de articular y resumir los elementos esenciales y adecuados para gestionar correctamente los recursos en los distintos ámbitos sanitarios.
CG3
\-. _Ser capaz_ de valorar los diferentes componentes y modelos de evaluación de la Calidad Asistencial y la Seguridad del Paciente.
CG4
\-. _Ser capaz_ de valorar la importancia sanitaria y social de los problemas de salud en relación con la ordenación de las prestaciones y los servicios sanitarios específicos a implementar.
CG7
\-. _Ser capaz_ de Promocionar y fomentar el rigor científico de las evidencias en la toma de decisiones sanitarias y de Salud Pública
CT2
\-. _Ser capaz_ de analizar un entorno organizativo para aplicar los métodos de mejora más pertinentes
CE1
\-. _Ser capaz_ de desarrollar capacidades y habilidades específicas para organizar de la forma idónea, oportuna y adecuada grupos profesionales de ámbito y objetivos limitados y espacíficos.
CE3
\-. Ser capaz de establecer los aspectos críticos del Sistema Sanitario que les permitan adoptar las decisiones en consonancia con los objetivos del mismo.
CE4
\-. _Ser capaz_ de evaluar críticamente los entornos sanitarios, las previsiones y expectativas sobre la evolución de las necesidades de cuidados sanitarios.
CE8
Estar en posesión de un título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior del Espacio Europeo de Educación Superior. Así mismo podrán acceder los titulados universitarios conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior sin necesidad de homologación de sus títulos, previa comprobación por la Universidad de Salamanca de que aquellos acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales españoles.
Deberá realizar autopreinscripción en el siguiente enlace:
https://www.usal.es/acceso-autopreinscripcion-titulos-propios
El enlace para poder realizar la automatrícula es:
https://portalservicios.usal.es/jsloader/ac/matricula
Puede descargar manual de ayuda para la automatrícula en el siguiente enlace: https://www.usal.es/files/titulos_propios/impresos/manual_automatricula_.pdf
FORMAS DE PAGO
Por transferencia
Si ha seleccionado la forma de pago ingreso en cuenta, deberá realizar transferencia del importe en el plazo de 10 días desde el momento en que formaliza la matrícula e indicar en el concepto: Nombre y apellidos del estudiantes y nombre del Título Propio.
Número de cuenta: ES4000491843442110228816 Banco Santander Central Hispano. IBAN: ES40. SWIFT: BSCHESMM (Código de tasas 0).
Por tarjeta
Si ha seleccionado la forma de pago mediante tarjeta de crédito, podrá realizar el pago mediante en el siguiente enlace: https://portalservicios.usal.es/gestionRecibos/
El manual de ayuda para pago mediante tarjeta podrá descargarlo a través del siguiente enlace: https://www.usal.es/files/MANUAL-PARA-PAGO-TARJETA-TIT-PROPIOS.pdf
Domiciliación
En el momento de formalizar la matrícula se podrá incluir un número de cuenta de entidad financiera española para poder cargar el importe de matrícula, la fecha de cargo será el 30 de noviembre de 2024 el primer plazo y el 15 de febrero de 2025 el segundo plazo
PLAZOS DE PAGO
El pago total de matrícula se podrá fraccionar en dos, descontando el importe por preinscripción. El primer plazo (50% del precio total) en un plazo de diez días desde el momento de la formalización de la matrícula o el 15 de noviembre de 2024 en caso de haber domiciliado el pago y el segundo (50% restante) el 15 de febrero de 2025.
Información sobre Reconocimiento de créditos
El plazo de solicitud es del 2 al 31 de octubre de 2024
Puede descargar la solicitud aquí
CONTACTO:
Negociado de Títulos Propios
Tf: 923294500. ext. 1173 y 1176
Dirección de correo electrónico: titulosp@usal.es
En caso de superarse la oferta de plazas, se seguirán los siguientes criterios de selección:
Reparto proporcional del número de plazas, según el siguiente ratio:
- 40 % profesionales vinculados al Sistema Sanitario Público español
(SNS).
- 30 % profesionales sanitarios no vinculados a SNS español 30 % resto de solicitantes
Dentro de cada grupo descrito, se tendrá en cuenta:
- Vinculación con la Gestión, Organización, Planificación y Salud Pública
- Motivaciones para realizar el Curso de Experto
- Expediente académico
- Nº de orden de solicitud
Responsables de Procedimiento de Admisión:
- Director Académico
La Universidad de Salamanca cuenta principalmente con los siguientes servicios de apoyo y orientación a todos los estudiantes y todas las estudiantes:
El Servicio de Promoción, Información y Orientación (SPIO) (http://spio.usal.es/) ofrece una atención individualizada de carácter psicopedagógico dirigida a atender las cuestiones asociadas con el estudio y el aprendizaje, la planificación de la carrera y la orientación del perfil formativo de los estudiantes y las estudiantes. También asesora en cuestiones de normativas, becas y ayudas, alojamiento, intercambios Lingüísticos, etc.
El Servicio de Asuntos Sociales (SAS) (http://sas.usal.es) ofrece apoyo y asesoramiento a estudiantes, PAS y PDI en diferentes ámbitos: apoyo social, extranjeros, discapacidad, voluntariado, mayores, salud mental, sexualidad, lenguaje, adicciones y conducta alimentaria.
La Unidad de Inclusión y Apoyo a la Comunidad Universitaria con Discapacidad (https://sas.usal.es/discapacidad/) del SAS ofrece servicios al objeto de garantizar un apoyo, asesoramiento y atención profesionalizada para dar respuesta a las necesidades que presentan en su vida académica estudiantes con algún tipo de discapacidad. Para ello, identifica las necesidades concretas que pueden tener en las situaciones cotidianas académicas (de itinerario y acceso al aula, la docencia, incluyendo prácticas y tutorías, y las pruebas de evaluación) y para cada una de estas situaciones propone recomendaciones para ayudar al profesorado en su relación docente con sus estudiantes. Además, elabora la carta de adaptaciones curriculares individualizada del estudiante o la estudiante, en los casos en los que procede.
El Servicio de Inserción Profesional, Prácticas y Empleo (SIPPE) (https://empleo.usal.es/) pretende mejorar la inserción profesional de los/as estudiantes y de los/as titulados/as de la USAL y fomentar itinerarios profesionales adecuados a cada situación.
Contactos para cuestiones académicas:
miroxx@usal.es
Reconocimiento de ECTS cursados en Enseñanzas Superiores Oficiales Universitarias: Nº mínimo de ECTS a reconocer:0 Nº máximo de ECTS a reconocer:7
Reconocimiento de ECTS cursados en Enseñanzas Superiores Oficiales No Universitarias: Nº mínimo de ECTS a reconocer:0 Nº máximo de ECTS a reconocer:5
Reconocimiento de ECTS cursados en otros Títulos Propios: Nº mínimo de ECTS a reconocer:0 Nº máximo de ECTS a reconocer:7
Reconocimiento de ECTS por Acreditación de Experiencia Laboral y Profesional Nº mínimo de ECTS a reconocer:0 Nº máximo de ECTS a reconocer:7
Profesionales de Ciencias de la Salud: Medicina. Enfermería, Fisioterapia, Farmacia y Psicología.
También de aquellos profesionales que estén interesados en el tema del Experto, la Gestión Sanitaria siempre y cuando tengan realizado una licenciatura, grado o máster.
Lugar de impartición:
Plataforma de Studium de la Universidad de Salamanca y tres Sesiones Online.
Fecha de inicio: 20/10/2024
Fecha de finalización: 03/07/2025
